33 FITU | Apuntes para encontrar(nos) en el error

33 Festival Internacional de Teatro Universitario

Equivocarse suele estar acompañado por la frustración, la vergüenza o el miedo. Pero ¿qué sucede cuando dejamos de pensar el error como algo que debemos evitar y comenzamos a reconocerlo como parte de nuestros procesos creativos y de la manera en que nos relacionamos con les otres?

A partir de diversas actividades en las que probaremos cosas por primera vez y provocaremos el error, este taller propone resignificar, dialogar y reflexionar en torno a este concepto para vislumbrarlo como un espacio de crecimiento y creación.

La Comitiva de Encuentros de Apuntes propone construir un lugar amoroso y de confianza, basado en la horizontalidad y la escucha activa, donde los errores, sentires y afectos de quienes participen sean reconocidos y abrazados como parte de nuestra potencia creativa. 

Comparte la Comitiva de Encuentros (MX) del proyecto Apuntes, integrada por estudiantes del Centro Universitario de Teatro y el Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la FFYL de la UNAM.

Organizado por la Cátedra Bergman, Filmoteca UNAM, Teatro UNAM y el Festival Internacional de Teatro Universitario en colaboración con el Centro Universitario de Teatro y el Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la FFYL de la UNAM.

Apuntes

Programa permanente de la Cátedra Bergman y Teatro UNAM, habitado por estudiantes y personas de recién egreso del Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y el Centro Universitario de Teatro de la UNAM. A lo largo del año y en un esquema de trabajo horizontal y colaborativo, la Comitiva de encuentros —la forma en que nombramos al grupo de estudiantes que sostiene el programa— conceptualiza, diseña y lleva a cabo actividades de creación, vinculación y reflexión sobre el presente de las artes escénicas desde la perspectiva de la comunidad estudiantil.  

Porque si en la escuela aprendí de dónde vengo, Apuntes me enseña hacia dónde vamos. 

El corazón del proyecto está en las, los y les estudiantes quienes lo imaginan y llevan adelante. La Cátedra Bergman acompaña este proceso siendo anfitriona de las sesiones de trabajo, ofreciendo guía y apoyo durante el desarrollo de las actividades en un ambiente de respeto y colaboración.